Banda larga nas escolas
Há 14 anos
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“Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS”
Foi necessário o surgimento do LMS – Plataformas de Apoio à Aprendizagem – de forma a apoiar a formação a distância online, apesar de este sistema apresentar vantagens e limitações, sendo que as vantagens facilitam a disponibilização de recursos de diferentes formatos – audio; vídeo; texto;; interacção professor/aluno através de ferramentas de comunicação; aviso aos alunos, apoio à aprendizagem colaborativa; apontadores para sites; registo de actividades. Neste tipo de plataformas o professor tem a oportunidade de poder definir uma metodologia de ensino/aprendizagem, podendo assim, intencionalmente, organizar o espaço de interacção entre os intervenientes promovendo a auto-aprendizagem utilizando como recurso uma rede de colaboração. As diversas ferramentas disponibilizadas na plataforma como os fóruns, os chats, os blogues, wiki, facilitam o seu uso. Os utilizadores da plataforma, após uma apresentação da mesma, verificam que a sua utilização se torna facilitada. Quanto às Limitações: estas apresentam-se pelas funcionalidades específicas de cada plataforma, as mesmas definidas pelo administrador como pertinentes e que podem ser limitativas para o professor, a diversidade de acessórios que a plataforma apresenta mostram-se insuficientes para satisfazer o anseio de inovação manifestado pelos diversos utilizadores. Quanto aos formadores, estes indicam que o cerne da questão, relativamente a administração de uma disciplina no ambiente virtual “moodle”, pode ocupar o centro das preocupações em detrimento de questões relacionadas com o trabalho de projecto e com a integração das novas tecnologias de informação na sala de aula, com a natureza dos materiais de apoio disponibilizados e os produtos esperados da formação, sendo a utilização da plataforma vista mais como um repositório de informação e não como um local de construção do conhecimento.
Blogues " Educação e Internet"
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Este blog foi criado no âmbito da Unidade Curricular de Educação e Internet do 2º ano da Licencitura em Educação da Universidade Aberta, leccionada pelo Prof. Dr. António Quintas- Mendes.
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- RITA CALADO
- Aluna do 2º ano da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta
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